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教育传媒到校直击 罗定邦中学 - 2020年10月

英文科9级增值 专业教学团队众志成城　促进文化交流 塑造全校英文语境

作为直资学校，罗定邦中学全心全意培育学生成为社会的栋梁，老师成为师中之师。该校以英语为主要教学语言，并投放大量资源，塑造良好英语氛围。谭淑贤校长一直致力发展优质教育，为学生提供多元化的学习机会，培育同学正向价值观，及世界视野，期望日后回馈社会。

「学校致力培育学生成为有自信、有爱心、见识广博、触觉敏锐及勇于承担责任的良好公民。」
罗定邦中学　谭淑贤校长

外国文化元素　融入课堂生活

新入学的学生，未必能即时运用流利英语，然而老师会鼓励他们多说多听，以英语作日常交流，由此培养运用英语的习惯。谭校长指出，要令同学放胆活用英语，最有效的办法是给予相关的生活语境。该校有接近一百位外籍学生，加上任教的外籍老师，全校师生合力营造出良好的英语氛围。以该校图书馆为例，馆主任是外籍人士，馆内设计装饰均融入外国元素；桌椅更是让学生自主设计，令同学更有归属感，在学习英语同时发挥同学的创意思维。

外籍老师　增强英语运用

此外，该校设计与科技科、表演艺术科等学科，均由外籍老师任教，他们会于课堂上融入不同的教学方法，同时教授不同国家的文化，由此，学生所习得的英语知识，即使在课本以外也能大派用场，他日于社会上亦有足够信心运用英语。另外，外籍老师更会在戏剧课上教导学生提升语言技巧，鼓励同学通过群体合作，解决问题，加强他们运用英语的自信。谭校长特别感谢校内优秀的英语教学团队，以及全校上下的教职员，共同为营造英语语境而努力，大大提升学生运用英语的频率和兴趣。该校英文科五年来增值维持在最高的9级，正是最好的证明和回报。

提供必修西班牙语课程

除了培育同学的英语水平，该校另一大特色，是由西班牙老师编写必修西班牙语课程，让学生能学习中英文以外第三大国际语言。除了基本用语，亦着重于生活之应用上，十分实用。谭校长笑言，学校的西班牙语老师本身也是一位厨艺高手，他还会教同学煮西班牙菜，一起参与西班牙节等活动，将西班牙文化元素完全融入于兴趣和生活中，使学生在学习西班牙语的过程，不必如传统教学死记硬背，学习大有乐趣，自然事半功倍。

培养正面态度　学懂自我修正

成绩以外，如何培养学生的正面价值观，亦是谭校长看重的课题。鉴于外籍同学在该校占了一定比例，故该校老师亦不遗余力地教导学生，如何尊重及包容各国不同的习俗和文化。学校整体辅导文化采用了著名导师史蒂芬·柯维(Stephen R.Covey)的理论，培育学生七个提升效能的好习惯，例如提倡积极主动的心态、分配适当时间及运用合适方法去达成目标等，以此教育学生正确的价值观。谭校长指出，不能一味用惩罚的方式纠正学生，而是要培育他们自行解决问题的能力，以正面态度面对同侪、家庭以至社会中的各种问题。这样，学生才能真正在品格、心灵上获得成长。

高效人士的七种好习惯

史蒂芬·柯维(Stephen R.Covey) 在书中提出「全面成功」才是真正成功的核心思想，而达致成功的本质，是从修养内在品德开始，达到培养互相尊重的人际关系。他所提出的七种好习惯，互有关联，关系密不可分。
习惯一：积极主动
习惯二：以终为始
习惯三：要事第一
习惯四：双赢思维
习惯五：知彼解己
习惯六：统合综效
习惯七：不断更新

师生携手　缔造愉快校园

为应对疫情带来的各种社会状况，该校师生通力合作，缔造愉快校园。谭校长指出，在疫情期间，每位同学由起床梳洗，到准时学习，都需要自律精神；该校亦不时以校园主题作正向教育，包括自律、仁慈、感恩、欣赏等良好素质，务求协助学生自我增值，建立良好品格。

谭校长以中一迎新活动为例，尽管因疫情关系无法在校园举办，学生会却自发向学校申请统筹活动，于网上邀请师生齐齐参与，更一起唱歌跳舞，乐也融融，让新生能在入学之初便与老师及学校整个大家庭有所结连，建立融洽关系。

谭淑贤校长

设计与科技科由外籍老师任教，学生课堂上所习得的英文...

西班牙语是罗定邦中学的必修课程，是该校的一大特色。

西班牙语教室。

西班牙语教室。

罗定邦中学外观